Das IB in Zahlen: So veränderten sich die Ergebnisse 2022 bis 2025
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Acht offizielle Berichte · vier vollständige Jahre

Das IB in Zahlen: So veränderten sich die Ergebnisse 2022 bis 2025

Die veröffentlichten Anmeldungen der Mai- und Novembertermine stiegen von 191.948 im Jahr 2022 auf 225.109 im Jahr 2025. Die Zahl der DP-Kandidierenden im zweiten Jahr wuchs von 102.590 auf 120.061.

Dieser Bericht verbindet vier vollständige Jahre. Alle Diagramme zeigen exakte Werte bei Maus- oder Tastaturfokus; dieselben Reihen stehen in HTML-Tabellen. Anmeldungen, Ergebnispopulationen und Quoten werden getrennt behandelt.

Es sind keine Daten aus 2026 enthalten. Der Mai-Bericht liegt vor, der November-Bericht noch nicht. Ein halbes Jahr würde den Jahresvergleich verzerren.
225.109Terminanmeldungen 2025
+17,3 %Wachstum seit 2022
120.061DP-Kandidierende im 2. Jahr
80,2 %ungefähre gewichtete Jahresquote
81,3 %Mai-Quote 2025
74,3 %November-Quote 2025
30,5mittlere Punkte im Mai
29,4mittlere Punkte im November

Was tatsächlich gezählt wird

Die Terminanmeldungen umfassen alle veröffentlichten Kategorien. Mai plus November misst die jährliche Aktivität, nicht eindeutige Personen: Eine Person kann in mehreren Momentaufnahmen erscheinen.

Die DP-Kandidierenden im zweiten Jahr bilden die Ergebnispopulation. Unsere Jahresquote gewichtet die gerundeten Quoten beider Termine nach diesen Zahlen und bleibt daher eine Näherung.

Die Anmeldungen stiegen in jedem vollständigen Jahr

Die Summe der Mai- und Novemberanmeldungen stieg zwischen 2022 und 2025 um 33.161 beziehungsweise 17,3 %. Rund neun von zehn Anmeldungen entfallen auf Mai, doch beide Termine wuchsen.

Auch addierte Schulzahlen sind keine eindeutigen Schulen: Eine Schule mit beiden Terminen wird zweimal erfasst.

Anmeldungen nach Prüfungstermin

Alle veröffentlichten Kategorien für Mai und November.

Veröffentlichte Anmeldungen
JahrMaiNovemberSumme der TermineÄnderung
202217388018068191948Basis
202317992220266200188+4,3 %
202419286621806214672+7,2 %
202520210323006225109+4,9 %
Vertretene Schulen nach Prüfungstermin
JahrSchulen im MaiSchulen im NovemberEinfache Summe*
2022309011244214
2023318913404529
2024332314274750
2025340115014902

Die Ergebnispopulation wuchs um 17,0 %

Die kombinierte Zahl der DP-Kandidierenden im zweiten Jahr stieg von 102.590 auf 120.061. November blieb kleiner, sein Anteil wuchs jedoch von 13,5 % auf 15,5 %.

Diese Population ist die richtige Basis für die veröffentlichten Diplomquoten; die Gesamtzahl aller Anmeldungen ist es nicht.

DP-Kandidierende im zweiten Jahr

Population der veröffentlichten Diplom-Ergebnisse.

DP-Kandidierende im zweiten Jahr
JahrMaiNovemberTerminsumme
20228876613824102590
20239144216187107629
20249672617514114240
202510151018551120061

Mai und November entwickelten sich unterschiedlich

Mai fiel von 86,1 % im Jahr 2022 auf 80,0 % im Jahr 2023 und stieg bis 2025 auf 81,3 %. November fiel von 82,0 % auf 72,4 % und erholte sich auf 74,3 %.

Der Abstand beschreibt unterschiedliche Kohorten und beweist nicht, dass ein Termin leichter war. November ist kleiner und hat einen deutlich höheren Anteil an Wiederholungsanmeldungen.

DP-Bestehensquote nach Termin

Veröffentlichte Quoten zweier unterschiedlicher Kohorten.

Ungefähre gewichtete Jahresquote

IBretake-Berechnung aus veröffentlichten Quoten und Kandidierendenzahlen.

Veröffentlichte und gewichtete Quoten
JahrMaiNovemberAbstandJahresquote ca.
202286,1 %82,0 %4,1 Pkt.85,5 %
202380,0 %72,4 %7,6 Pkt.78,9 %
202480,5 %73,1 %7,4 Pkt.79,4 %
202581,3 %74,3 %7,0 Pkt.80,2 %

Die Durchschnittspunkte zeigen ein ähnliches Muster

Mai sank von 32,0 Punkten 2022 auf 30,2 im Jahr 2023 und stieg bis 2025 auf 30,5. November sank von 31,0 auf 29,1 und erreichte danach 29,4.

Punktebereiche zeigen mehr als der Mittelwert: November kann gleichzeitig einen etwas größeren 40-45-Anteil und mehr Kandidierende in niedrigen Bereichen aufweisen.

Mittlere DP-Punkte nach Termin

Veröffentlichter Mittelwert der Diplom-Gesamtpunkte.

Veröffentlichte Mittelwerte
JahrNote MaiNote NovemberPunkte MaiPunkte November
20225,14,932,031,0
20234,84,630,229,1
20244,94,730,329,3
20254,94,730,529,4

Die Verteilung verschob sich und erholte sich teilweise

Ein Mittelwert beschreibt nicht die ganze Verteilung. Im Mai und November stieg der Anteil 0-23 im Jahr 2023 stark und sank 2024 sowie 2025 wieder; der Bereich 40-45 zeigte das Gegenmuster.

November hatte jeweils einen niedrigeren Mittelwert und eine niedrigere Bestehensquote, aber einen leicht höheren 40-45-Anteil als Mai. Eine Kohorte kann zugleich mehr sehr hohe und mehr niedrige Ergebnisse enthalten.

Mai-Kandidierende nach Punktebereich
Bereich2022202320242025
0-2310,9 %16,1 %15,5 %14,7 %
24-2923,1 %28,3 %28,8 %27,7 %
30-3427,8 %26,9 %26,9 %27,8 %
35-3923,5 %19,8 %19,5 %20,5 %
40-4514,7 %8,9 %9,3 %9,3 %
November-Kandidierende nach Punktebereich
Bereich2022202320242025
0-2314,7 %23,2 %22,0 %20,7 %
24-2930,4 %33,0 %33,8 %34,0 %
30-3423,2 %19,5 %19,7 %20,2 %
35-3916,2 %14,1 %13,9 %14,3 %
40-4515,5 %10,2 %10,6 %10,9 %

Wiederholungsanmeldungen nahmen zu

Die DP-Wiederholungskategorie wuchs in beiden Terminen und ist im November deutlich größer. Das kann Kohortenunterschiede mitprägen, doch aggregierte Daten messen keinen kausalen Effekt.

Eine Wiederholungsanmeldung ist weder eine eindeutige Person noch eine Durchfallquote, sondern eine administrative Kategorie innerhalb eines Prüfungstermins.

DP-Wiederholungsanmeldungen

Kategorieeinträge, nicht eindeutige Personen.

DP-Qualifikationskategorien nach Termin
JahrDP gesamt MaiAnticipated MaiDiploma MaiRetake MaiDP gesamt Nov.Anticipated Nov.Diploma Nov.Retake Nov.
20221078041902487725105514704864117432097
20231106631918890373110217151946132013004
202411644719689944862272186161087139563573
202512840126118999572326197271152149713604

Die belastbarste Schlussfolgerung bleibt vorsichtig: Die Teilnahme wuchs, das Ergebnisprofil verschlechterte sich 2023 gegenüber 2022, und mehrere Kennzahlen erholten sich bis 2025, ohne das Profil von 2022 vollständig zu erreichen. Ursachen ließen sich nur mit Individualdaten und Kontrollen klären, die in den öffentlichen Berichten fehlen.

Methodik und Grenzen

Primärquellen

Die Zahlen wurden aus den verlinkten offiziellen Berichten übertragen. Bei Abweichungen ist das IB-Dokument maßgeblich.

Zählweise

Eine Termin- oder Fächeranmeldung entspricht nicht immer einer eindeutigen Person. Wir behalten den veröffentlichten Nenner jeder Kennzahl bei.

Rundung

Offizielle Prozentsätze sind meist auf eine Dezimalstelle gerundet; daraus berechnete Anzahlen können deshalb leicht abweichen.

Unabhängige Analyse

IBretake ist nicht die International Baccalaureate Organization. Unsere Einordnung ist keine individuelle Ergebnisprognose.

Analyse des Berichts vom Mai 2026 lesen

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