L’IB en chiffres : évolution des résultats de 2022 à 2025
Le total des inscriptions publiées pour les sessions de mai et novembre est passé de 191 948 en 2022 à 225 109 en 2025. Le nombre cumulé de candidats DP de deuxième année est passé de 102 590 à 120 061.
Ce rapport combine quatre années complètes. Chaque graphique est interactif et chaque valeur apparaît aussi dans un tableau HTML. Les volumes d’inscriptions, les populations de résultats et les taux de réussite restent séparés pour éviter des comparaisons trompeuses.
Ce qui est réellement compté
Les inscriptions de session comprennent toutes les catégories publiées. La somme de mai et novembre mesure l’activité annuelle, pas des personnes uniques : un même élève peut apparaître dans deux instantanés.
Les candidats DP de deuxième année constituent la population utilisée pour les résultats du diplôme. Le taux annuel d’IBretake pondère les taux arrondis de mai et novembre par ces effectifs; il reste donc approximatif.
Les inscriptions ont augmenté chaque année
La somme des inscriptions de mai et novembre a progressé de 33 161 entre 2022 et 2025, soit 17,3 %. Mai représente environ neuf inscriptions sur dix, mais les deux sessions ont grandi.
Le total simple des établissements ne correspond pas à des écoles uniques : un établissement présent en mai et en novembre est compté deux fois.
Inscriptions par session
Toutes les catégories publiées pour mai et novembre.
| Année | Mai | Novembre | Somme des sessions | Variation |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 173880 | 18068 | 191948 | Référence |
| 2023 | 179922 | 20266 | 200188 | +4,3 % |
| 2024 | 192866 | 21806 | 214672 | +7,2 % |
| 2025 | 202103 | 23006 | 225109 | +4,9 % |
| Année | Établissements en mai | Établissements en novembre | Somme simple* |
|---|---|---|---|
| 2022 | 3090 | 1124 | 4214 |
| 2023 | 3189 | 1340 | 4529 |
| 2024 | 3323 | 1427 | 4750 |
| 2025 | 3401 | 1501 | 4902 |
La population des résultats du diplôme a grandi de 17,0 %
Le nombre cumulé de candidats DP de deuxième année est passé de 102 590 à 120 061. Novembre reste plus petit, mais sa part est passée de 13,5 % à 15,5 %.
Cette série est la bonne base pour interpréter les taux de réussite publiés, contrairement au total de toutes les inscriptions.
Candidats DP de deuxième année
Population utilisée dans les résultats du diplôme.
| Année | Mai | Novembre | Total des sessions |
|---|---|---|---|
| 2022 | 88766 | 13824 | 102590 |
| 2023 | 91442 | 16187 | 107629 |
| 2024 | 96726 | 17514 | 114240 |
| 2025 | 101510 | 18551 | 120061 |
Les taux de mai et novembre ont évolué différemment
Le taux de mai est passé de 86,1 % en 2022 à 80,0 % en 2023, puis à 81,3 % en 2025. Novembre est passé de 82,0 % à 72,4 %, puis à 74,3 %.
Ces écarts décrivent des cohortes différentes et ne prouvent pas qu’une session était plus facile. Novembre est plus petit et comporte une part beaucoup plus élevée d’inscriptions en reprise.
Taux de réussite du diplôme par session
Taux publiés pour deux cohortes distinctes.
Taux annuel pondéré approximatif
Calcul IBretake à partir des taux publiés et des effectifs de candidats.
| Année | Mai | Novembre | Écart | Taux annuel approx. |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 86,1 % | 82,0 % | 4,1 pts | 85,5 % |
| 2023 | 80,0 % | 72,4 % | 7,6 pts | 78,9 % |
| 2024 | 80,5 % | 73,1 % | 7,4 pts | 79,4 % |
| 2025 | 81,3 % | 74,3 % | 7,0 pts | 80,2 % |
Les points moyens suivent la même tendance générale
La moyenne de mai est passée de 32,0 en 2022 à 30,2 en 2023, puis à 30,5 en 2025. Novembre est passé de 31,0 à 29,1, puis à 29,4.
Les tranches montrent plus que la moyenne : novembre peut avoir à la fois une proportion supérieure dans 40-45 et une population plus importante dans les bandes basses.
Points moyens par session
Moyenne publiée du total de points du diplôme.
| Année | Note mai | Note novembre | Points mai | Points novembre |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 5,1 | 4,9 | 32,0 | 31,0 |
| 2023 | 4,8 | 4,6 | 30,2 | 29,1 |
| 2024 | 4,9 | 4,7 | 30,3 | 29,3 |
| 2025 | 4,9 | 4,7 | 30,5 | 29,4 |
La distribution s’est déplacée, puis partiellement redressée
La moyenne ne décrit pas toute la distribution. En mai comme en novembre, la part 0-23 a fortement augmenté en 2023 avant de reculer en 2024 et 2025; la tranche 40-45 a suivi le mouvement inverse.
Novembre présente chaque année une moyenne et un taux de réussite plus faibles, mais une part 40-45 légèrement supérieure à mai. Une cohorte peut avoir simultanément davantage de scores très élevés et davantage de scores faibles.
| Tranche | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 0-23 | 10,9 % | 16,1 % | 15,5 % | 14,7 % |
| 24-29 | 23,1 % | 28,3 % | 28,8 % | 27,7 % |
| 30-34 | 27,8 % | 26,9 % | 26,9 % | 27,8 % |
| 35-39 | 23,5 % | 19,8 % | 19,5 % | 20,5 % |
| 40-45 | 14,7 % | 8,9 % | 9,3 % | 9,3 % |
| Tranche | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 0-23 | 14,7 % | 23,2 % | 22,0 % | 20,7 % |
| 24-29 | 30,4 % | 33,0 % | 33,8 % | 34,0 % |
| 30-34 | 23,2 % | 19,5 % | 19,7 % | 20,2 % |
| 35-39 | 16,2 % | 14,1 % | 13,9 % | 14,3 % |
| 40-45 | 15,5 % | 10,2 % | 10,6 % | 10,9 % |
Les inscriptions dans la catégorie reprise ont augmenté
La catégorie DP de reprise a progressé dans les deux sessions, avec une présence nettement plus forte en novembre. Cela peut contribuer aux différences de cohorte, mais les données agrégées ne permettent pas d’en mesurer l’effet causal.
Une inscription en reprise n’est pas une personne unique ni un taux d’échec. Elle représente une catégorie administrative dans un instantané de session.
Inscriptions DP en reprise
Comptes de catégorie, pas personnes uniques.
| Année | Total DP mai | Anticipés mai | Diplôme mai | Reprise mai | Total DP nov. | Anticipés nov. | Diplôme nov. | Reprise nov. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 107804 | 19024 | 87725 | 1055 | 14704 | 864 | 11743 | 2097 |
| 2023 | 110663 | 19188 | 90373 | 1102 | 17151 | 946 | 13201 | 3004 |
| 2024 | 116447 | 19689 | 94486 | 2272 | 18616 | 1087 | 13956 | 3573 |
| 2025 | 128401 | 26118 | 99957 | 2326 | 19727 | 1152 | 14971 | 3604 |
La conclusion la plus solide reste mesurée : la participation a augmenté, le profil des résultats s’est dégradé en 2023 par rapport à 2022, puis plusieurs indicateurs se sont redressés jusqu’en 2025 sans retrouver complètement le profil de 2022. Expliquer les causes exigerait des données individuelles et des contrôles absents des bulletins publics.
Reproduire la comparaison annuelle
La ligne annuelle combine deux populations de session, pas des personnes uniques. Le taux annuel est notre calcul pondéré à partir de taux déjà arrondis; il doit donc rester identifié comme une approximation.
| Mesure | Formule | Exemple 2025 | Interprétation |
|---|---|---|---|
| Inscriptions annuelles | Mai + novembre | 202 103 + 23 006 = 225 109 | Activité des sessions |
| Candidats DP annuels | 2e année mai + novembre | 101 510 + 18 551 = 120 061 | Somme de populations |
| Taux annuel approx. | Σ(candidats × taux) ÷ Σ candidats | ≈ 80,22 % | Pas un taux publié par l'IB |
| Croissance 2022-2025 | (225 109 − 191 948) ÷ 191 948 | 17,28 % | Croissance des inscriptions |
Pourquoi trouve-t-on 81,3 % et 81,9 % pour mai 2025 ?
Il s’agit de deux éditions, et non de deux définitions de la réussite. Le bulletin provisoire de mai 2025 indique 81,3 %, contre 81,9 % dans le bulletin final. L’IB précise que les données finales intègrent les modifications postérieures à la session, notamment les révisions de résultats et les informations tardives.
| Édition pour mai 2025 | Réussite du diplôme | Points moyens | Inscriptions de session |
|---|---|---|---|
| Provisoire | 81,3 % | 30,5 | 202 103 |
| Finale | 81,9 % | 30,6 | 202 102 |
L’écart est de 0,6 point de pourcentage, pas une hausse relative de 0,6 %. Il ne mesure pas le nombre de candidats ayant progressé en reprise. Aucun de ces taux ne prédit votre réussite individuelle.
L’IB en chiffres conserve sa série de mai provisoire explicitement annoncée : tableaux, graphiques et calculs annuels pondérés utilisent ainsi la même édition. Ne combinez pas un taux final avec l’effectif provisoire. L’article de mai 2026 reprend les lignes historiques de ce bulletin ultérieur ; ses chiffres de 2025 ne sont pas ceux de l’édition provisoire de 2025.
- Bulletin provisoire de mai 2025
- Bulletin final de mai 2025
- L’IB en chiffres : méthodologie
- Mai 2026 : méthodologie
Méthodologie et limites
Les chiffres sont transcrits des bulletins officiels liés ci-dessous. En cas de différence, le document de l’IB fait foi.
Une inscription de session ou de matière n’est pas toujours une personne unique. Nous conservons le dénominateur publié pour chaque indicateur.
Les pourcentages officiels sont généralement arrondis à une décimale; leur conversion en effectifs peut donc créer un petit écart.
IBretake n’est pas l’International Baccalaureate. Les interprétations sont les nôtres et ne constituent pas une prédiction individuelle.
- Archives des bulletins statistiques de l’IB
- Source officielle 1
- Source officielle 2
- Source officielle 3
- Source officielle 4
- Source officielle 5
- Source officielle 6
- Source officielle 7
- Source officielle 8
Lire l’analyse du bulletin de mai 2026
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