Cómo prepararte para el IB en Shanghái
¿Empiezas el Programa del Diploma por primera vez? Revisa tu campus, asignaturas, idioma de enseñanza y tiempo disponible después de volver a casa. Esta guía te ayuda a crear una rutina viable y preguntas útiles para tus profesores antes del primer día.
1. Comprueba el campus, no solo el nombre del colegio
Un ejemplo local: la página del programa de Dulwich College Shanghai Pudong incluye Cine, Informática y Artes Visuales, y describe contactos de tutoría, coordinación y apoyo educativo. Son datos de ese campus; no garantizan plazas ni la misma oferta en otros colegios de Shanghái.
Pide a tu futuro colegio su guía actual de asignaturas y requisitos de admisión. Anota arriba la dirección del campus. Si comparas opciones en Pudong y Puxi, prueba el trayecto desde tu domicilio a la hora de entrada y la vuelta después de las actividades. Una lista de materias no demuestra que tu combinación concreta encaje en el horario.
Dulwich College Shanghai Pudong: programa IB y apoyo al alumnado
- ¿Qué materias y niveles se ofrecerán para mi año de ingreso y qué combinaciones coinciden en horario?
- ¿Qué documentación necesito para entrar y para cursar mis materias de Nivel Superior?
- ¿Con quién hablo sobre apoyo lingüístico, necesidades educativas y cambios de asignatura?
2. Prepara una ficha de asignaturas antes de comprar recursos
El Diploma del IB combina seis asignaturas y el tronco común. Se cursan tres o cuatro materias de Nivel Superior (NS/HL) y las demás de Nivel Medio (NM/SL). Una lengua, ciencia o materia adicional de Individuos y Sociedades puede sustituir a Artes.
Crea seis filas con nombre exacto del curso, nivel, requisito del colegio, requisito universitario y alternativa. Consulta las páginas de los grados que te interesan. Guarda el enlace y la fecha: que un amigo haya conseguido una plaza no demuestra que tu carrera acepte la misma combinación.
En matemáticas, escribe el nombre completo del curso, no simplemente «Matemáticas NS». Pide al coordinador que revise la combinación según tus posibles planes universitarios.
Bachillerato Internacional: currículo del Diploma y elección de asignaturas
3. Prueba tres ejercicios y conserva los borradores
Son actividades originales de práctica, no una prueba de admisión, una evaluación del IB ni una predicción de nota. Utiliza contenidos que ya hayas estudiado. El resultado más útil es una pregunta concreta para un profesor.
| Ejercicio | Qué producir | En qué fijarte |
|---|---|---|
| Lectura y escritura: 30 minutos | Lee un artículo breve en el futuro idioma de enseñanza. Explica en 150 palabras su argumento, las pruebas y una limitación. | ¿Te frena el vocabulario, la comprensión o la organización del párrafo? |
| Matemáticas: 30 minutos | Elige tres problemas conocidos: una ecuación, un gráfico y un porcentaje o proporción. Explica y comprueba los pasos. | Distingue entre olvidar el método, equivocarte al calcular y no entender el enunciado. |
| Análisis de datos: 30 minutos | Elige un gráfico publicado. Anota fuente, ejes y unidades; escribe una conclusión válida y una afirmación que no permite demostrar. | ¿Confundiste asociación con explicación u olvidaste comprobar la muestra y la escala? |
- Guarda juntos el primer intento, las correcciones y una pregunta de una frase. Repite la actividad con material distinto en la cuarta semana; compara tu proceso sin inventar una nota mínima para aprobar.
4. Sigue nuestra propuesta de cuatro semanas y cinco horas semanales
Este reparto es una propuesta propia, no una exigencia del colegio. Cada semana suma 300 minutos: 90 de lectura y escritura, 90 de matemáticas, 60 de análisis de datos, 30 de organización y 30 de revisión. Son cinco horas semanales y 20 horas en total. Divide los bloques largos si lo necesitas; las tareas del colegio tienen prioridad.
| Semana | Lectura y escritura · 90 min | Matemáticas · 90 min | Datos · 60 min | Organización · 30 min | Revisión · 30 min |
|---|---|---|---|---|---|
| 1: conocer el punto de partida | Ejercicio inicial y revisión del párrafo | Ejercicio inicial y corrección explicada | Gráfico y comprobación de su fuente original | Borrador de las seis asignaturas | Elegir dos dificultades concretas |
| 2: trabajar una dificultad | Nuevo artículo; explicar cinco términos en contexto | Practicar un método débil comprobando cada paso | Comparar dos gráficos sobre la misma pregunta | Enviar las preguntas al colegio | Reintentar los errores sin apuntes |
| 3: combinar habilidades | Dos párrafos con pruebas y un matiz | Mezclar problemas sin etiquetas del método | Comparar dos fuentes y explicar un desacuerdo | Situar viajes y compromisos fijos | Ajustar un bloque poco realista |
| 4: preparar el inicio | Repetir el ejercicio con otro texto | Repetir el ejercicio con problemas nuevos | Explicar otro gráfico y sus límites | Revisar respuestas y decisiones pendientes | Anotar las acciones de la primera semana |
5. Practica en el idioma de tus clases
Si vas a cambiar de idioma de enseñanza, explica una idea en voz alta antes de pulirla por escrito. Prepara un pequeño glosario con el término, tu explicación y una frase de la asignatura. Traducir todo un texto puede ocultar el punto exacto que no comprendes: subráyalo y conviértelo en una pregunta.
Al tomar apuntes, guarda autor u organización, título, enlace y la idea que respalda la fuente. Separa claramente las palabras copiadas de tu explicación. Antes de emplear una herramienta digital o de IA en un trabajo que entregarás, pregunta qué permite el colegio y cómo debes reconocer su uso.
6. Llega con preguntas que permitan avanzar
Lleva tu ficha, los ejercicios y el calendario a la bienvenida. Pide una prioridad por asignatura. Reserva tiempo para los deberes, el descanso y las actividades; convierte la preparación pendiente en preguntas en lugar de alargar cada tarde.
¿Ya hiciste los exámenes IB y quieres repetirlos? Entonces debes hablar de colegio de acogida, asignaturas e inscripción. Empezar el Diploma y conseguir una plaza para repetir exámenes son procesos distintos; este plan no tramita ni la admisión ni el acceso a una sede de examen.
Repetir el IB en Shanghái: preguntas para el colegio de acogida · Comprender las exigencias del Diploma del IB
Preguntas frecuentes
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Fuentes y referencias oficiales
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Revisado frente a fuentes oficiales del IB y de admisiones. IBretake no afirma credenciales de examinador, coordinador IB o exalumno salvo que aparezca una credencial nominal.
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