IB-Glossar: IA, TOK, EE, IO und die Begriffe, die Schüler ständig hören

Das IB hat seine eigene Sprache. Schüler hören Abkürzungen und Begriffe wie IA, TOK, EE, IO, CAS, HL, SL, Paper 1, Moderation, Prognosenoten, Komponenten, Notengrenzen und Kandidatennummer, oft bevor jemand ihre Bedeutung verständlich erklärt hat.

Dieses Glossar richtet sich an Schüler und Eltern, die die praktische Bedeutung verstehen möchten. Es ist besonders hilfreich, wenn Sie eine Wiederholung planen, die Schule wechseln, sich als externer Kandidat anmelden oder verstehen möchten, welche Teile eines Ergebnisses sich tatsächlich ändern können.

Fünf Zahlen mit unterschiedlichen Einheiten

„Ich habe 62“ ist unvollständig: Gemeint sein könnten Rohpunkte einer Teilprüfung oder eine gewichtete Fachpunktzahl. „Ich brauche eine 6“ bezieht sich auf eine Fachnote. „Ich brauche zwei weitere Punkte“ meint meistens die Gesamtpunktzahl des Diploms. Schreiben Sie beim Kontakt mit einem Koordinator die Einheit neben jede Zahl.

Sehen Sie sich das Beispiel zur Gewichtung der Komponenten, den Leitfaden zu Notengrenzen und den Vergleich der EUR-Kategorien an, um die Begriffe mit Ihrer anstehenden Entscheidung zu verbinden.

Die wichtigsten Begriffe zu den IB-Programmen

IB

IB steht für International Baccalaureate. Menschen sagen häufig „das IB“ und meinen damit die Organisation, das Diploma Programme, die Prüfungen oder den Abschluss. Fragen Sie im Schulgespräch nach, was genau gemeint ist.

DP

DP bedeutet Diploma Programme. Dies ist das zweijährige Programm, das die meisten Schüler meinen, wenn sie davon sprechen, in den Klassen 11 und 12 oder den letzten beiden Jahren vor der Hochschule „das IB zu machen“. Das DP umfasst sechs Fächer sowie den Kern: TOK, EE und CAS.

PYP, MYP und CP

PYP steht für Primary Years Programme, MYP für Middle Years Programme und CP für Career-related Programme. Es handelt sich um unterschiedliche IB-Programme. Wiederholungskandidaten haben normalerweise mit dem DP zu tun, nicht mit PYP oder MYP.

IB World School

Eine IB World School ist eine Schule, die zur Durchführung eines oder mehrerer IB-Programme berechtigt ist. Für Wiederholungskandidaten lautet die entscheidende Frage genauer: Kann diese Schule Ihre konkreten DP-Fächer auf dem richtigen Niveau und im gewünschten Durchgang anmelden und durchführen?

Begriffe zu Fächern und Niveaus

HL

HL bedeutet Higher Level. HL-Fächer gehen stärker in die Tiefe, haben normalerweise mehr Unterrichtsstunden und umfassen oft anspruchsvollere Teilprüfungen oder zusätzliche Inhalte. Das IB erwartet von HL-Schülern umfassendere Kenntnisse, größeres Verständnis und höhere Fertigkeiten als von SL-Schülern.

SL

SL bedeutet Standard Level. SL-Fächer sind keine „leichten Fächer“; es sind weiterhin IB-Fächer, sie behandeln jedoch weniger Tiefe oder Breite als HL. Ein Schüler im vollständigen Diplom belegt normalerweise drei HL- und drei SL-Fächer, wobei in manchen Fällen vier HL-Fächer möglich sind.

Fächergruppe

Das DP ist in sechs Fächergruppen gegliedert: Sprache und Literatur, Spracherwerb, Individuen und Gesellschaften, Naturwissenschaften, Mathematik und Künste. Teilweise können Schüler statt eines Kunstfachs ein zusätzliches naturwissenschaftliches, geisteswissenschaftliches oder sprachliches Fach belegen.

Sprache A und Sprache B

Sprache A ist in der Regel für die stärkste Sprache eines Schülers oder für Literaturstudien gedacht. Sprache B dient dem Spracherwerb für Schüler, die eine weitere Sprache lernen. Ab initio ist ein Sprachkurs für Anfänger, normalerweise auf SL-Niveau.

Math AA und Math AI

Math AA bedeutet Mathematics: Analysis and Approaches. Math AI bedeutet Mathematics: Applications and Interpretation. Beide können auf SL- und HL-Niveau angeboten werden. Schreiben Sie bei Wiederholungen nicht nur „Mathematik“, sondern den genauen Kurs und das Niveau.

Der Kern: TOK, EE und CAS

TOK

TOK bedeutet Theory of Knowledge. Es fragt danach, wie wir wissen, was wir zu wissen behaupten. Im aktuellen DP erstellen Schüler eine TOK-Ausstellung und einen TOK-Essay. TOK wird in der Diplompunktematrix mit dem Extended Essay kombiniert.

EE

EE bedeutet Extended Essay. Es handelt sich um eine eigenständige Forschungsarbeit mit bis zu 4,000 Wörtern. Sie ist nicht einfach eine lange Hausaufgabe, sondern ein formaler DP-Kernbestandteil mit Betreuung, Reflexion, Recherche und externer Bewertung.

CAS

CAS bedeutet Creativity, Activity, Service. Schüler sammeln Erfahrungen und reflektieren sie in diesen drei Bereichen. CAS wird nicht wie ein Fach benotet, muss von Diplomkandidaten aber zufriedenstellend abgeschlossen werden.

Kernpunkte

Kernpunkte sind die Zusatzpunkte aus der Kombination von TOK und EE. Die sechs DP-Fächer können bis zu 42 Punkte beitragen, TOK/EE bis zu 3 weitere. Daraus ergibt sich das bekannte Maximum von 45 Punkten.

Bewertungsbegriffe: Prüfungen, IA und Komponenten

Externe Bewertung

Externe Bewertung meint normalerweise die abschließenden Teilprüfungen. Diese werden vom IB erstellt und extern bewertet. Je nach Fach kann die externe Bewertung Essays, strukturierte Fragen, datenbezogene Fragen, textbezogene Fragen, Fallstudien oder Multiple-Choice-Fragen umfassen.

Interne Bewertung oder IA

Die Internal Assessment ist eine während des Kurses erstellte Arbeit, die zunächst von der Schule bewertet und anschließend gegebenenfalls vom IB moderiert wird. Sie kann je nach Fach unterschiedlich aussehen: mündliche Arbeiten in Sprachen, Feldarbeit in Geografie, Laborarbeit in Naturwissenschaften, Untersuchungen in Mathematik oder Aufführungen in Kunstfächern.

Für Wiederholungskandidaten gehört IA zu den wichtigsten Begriffen. IBretake hilft bei der Suche nach Prüfungsplätzen. Es vermittelt keine neue IA, Kursarbeiten, Nachhilfe, Vorbereitung auf mündliche Prüfungen oder Betreuung von Kursarbeiten. Wenn Ihre Wiederholung von der IA-Abwicklung abhängt, klären Sie dies mit Ihrer vorherigen Schule oder dem aufnehmenden Koordinator, bevor Sie sich auf den Plan verlassen.

Komponente

Eine Komponente ist ein Teil der Bewertungsstruktur. Paper 1 kann eine Komponente sein, Paper 2 eine weitere und die IA eine weitere. Ihre endgültige Fachnote entsteht aus der gewichteten Kombination der relevanten Komponenten.

Gewichtung

Die Gewichtung gibt an, wie stark eine Komponente zählt. Wenn Paper 2 in einem Fach 35 Prozent und die IA 20 Prozent ausmacht, verändert eine Verbesserung in Paper 2 die Endnote normalerweise stärker als eine winzige IA-Änderung. Prüfen Sie immer die Gewichtungen, bevor Sie entscheiden, was Sie wiederholen.

Moderation

Moderation ist das IB-Verfahren zur Prüfung, ob schulisch bewertete Arbeiten nach einheitlichen Maßstäben beurteilt wurden. Einfach gesagt: Die Punktzahl der Lehrkraft kann überprüft oder angepasst werden, damit die Standards zwischen Schulen vergleichbar sind.

Bewertungsschema

Ein Bewertungsschema erklärt, wofür Prüfer Punkte vergeben sollen. In Fächern mit strukturierten Antworten kann es sehr konkret sein. Bei Essayfächern arbeitet es mit Kriterien und Niveaubeschreibungen. Zur Wiederholungsvorbereitung sollten Sie Bewertungsschemata verwenden, nicht nur Lernnotizen.

Bewertungskriterien

Bewertungskriterien sind die Eigenschaften, auf die Prüfer achten. Bei vielen IB-Aufgaben hängt die Punktzahl nicht nur von richtigen Inhalten ab. Auch Analyse, Argumentation, Methode, Beurteilung, Aufbau, Belege und Kommunikation können zählen.

Begriffe zu Teilprüfungen

Paper 1, Paper 2 und Paper 3

Dies sind getrennte Teilprüfungen innerhalb eines Fachs. Ihre Bedeutung unterscheidet sich je nach Fach. In einem Fach kann Paper 1 eine Quellenanalyse sein, in einem anderen kurze Antwortfragen. Paper 3 kommt häufig in HL-Naturwissenschaften, Mathematik oder bestimmten geisteswissenschaftlichen Fächern vor; die genaue Struktur hängt jedoch vom Fachleitfaden ab.

Operator

Ein Operator ist das Anweisungswort in einer Aufgabe: erklären, diskutieren, bewerten, vergleichen, skizzieren, berechnen, begründen und so weiter. Viele IB-Punkte gehen verloren, weil eine Antwort einen anderen Operator erfüllt als den gefragten.

Datenbezogene Frage

Eine datenbezogene Frage gibt Informationen wie eine Grafik, Tabelle, Fallstudie oder Quelle vor und fordert Sie auf, diese auszuwerten. Dabei geht es nicht nur um Fachwissen, sondern darum, die vorliegenden Informationen korrekt zu nutzen.

Quellenbezogene Frage

Eine quellenbezogene Frage verlangt die Nutzung bereitgestellter Dokumente, Auszüge, Bilder oder Daten. Geschichte und andere geisteswissenschaftliche Fächer verwenden dieses Format häufig. Sie brauchen Belege aus der Quelle, nicht nur auswendig gelernte Fakten.

Begriffe zu mündlichen Prüfungen und Sprachen

IO

IO bedeutet normalerweise Individual Oral. Es kommt in Sprachfächern vor. Das Format hängt vom Kurs ab; grundsätzlich handelt es sich um eine bewertete mündliche Aufgabe, bei der Sie nach bestimmten Regeln über Texte, Auszüge, Themen oder Impulse sprechen.

Individual Oral und mündliche Prüfung

Schüler verwenden diese Begriffe oft ungenau. Die offizielle Aufgabenbezeichnung und die Regeln hängen vom Fach ab. Gehen Sie bei einer Wiederholung nicht davon aus, dass eine neue aufnehmende Schule mündliche Leistungen erneut organisieren kann. Fragen Sie den Koordinator genau, was angemeldet wird und was übernommen werden kann.

HL-Essay

In Sprache-A-Kursen ist der HL-Essay eine bewertete Aufgabe für HL-Schüler. Er ist nicht dasselbe wie der Extended Essay. Das ähnliche Wort „Essay“ führt zu Verwechslungen; nennen Sie deshalb immer den Kurs und die Komponente.

Begriffe zu Noten, Ergebnissen und Überprüfungen

Prognosenote

Eine Prognosenote ist die schulische Einschätzung der Note, die ein Schüler voraussichtlich erreichen wird. Hochschulen können Prognosenoten vor den endgültigen Ergebnissen verwenden. Prognosenoten sind nicht dasselbe wie endgültige IB-Ergebnisse.

Endnote

Die Endnote ist die offizielle Fachnote nach Leistungsbeurteilung, Punktevergabe und Festlegung der Notengrenzen. DP-Fachnoten reichen von 1 bis 7.

Notengrenze

Eine Notengrenze ist die Punktschwelle für eine Note in einem bestimmten Fach, Niveau, einer Komponente oder einem Durchgang. Grenzen können sich von Durchgang zu Durchgang ändern, weil Prüfungen unterschiedlich schwierig sind und sich Leistungsmuster unterscheiden.

EUR

EUR bedeutet Enquiry Upon Results. Schüler nennen es oft Remark oder Re-mark. Es ist ein über die Schule beantragtes Ergebnisüberprüfungsverfahren, nichts, was ein Schüler selbstständig über IBretake durchführt.

Nachbewertung

Remark ist der umgangssprachliche Begriff, den Schüler für eine Überprüfung der Bewertung verwenden. Sie kann helfen, wenn Sie nahe an einer Notengrenze liegen, kann die Note aber auch unverändert lassen oder in manchen Fällen die Punktzahl senken. Fragen Sie Ihren Koordinator nach dem genauen Risiko und der Kategorie.

Offizielle Ergebnisübersicht

Ein IB-Transcript ist eine offizielle Ergebnisübersicht, die an Hochschulen oder Institutionen geschickt wird. Dies ist relevant, wenn eine Hochschule einen offiziellen Nachweis anstelle eines Screenshots oder einer Schülerkopie benötigt.

Begriffe zu Anmeldung und Wiederholung

Retake (Wiederholung)

Retake bedeutet, eine bewertete Leistung in einem späteren Durchgang erneut abzulegen, um ein Ergebnis zu verbessern oder Diplomvoraussetzungen zu erfüllen. Viele Schüler wiederholen ein oder zwei Fächer statt des gesamten Diploms.

Resit (Wiederholung)

Resit ist ein gängiges Wort für Retake, besonders im britischen Englisch. Klären Sie in IB-Gesprächen, ob damit eine vollständige Fachwiederholung, eine Ergebnisüberprüfung oder einfach ein weiterer Prüfungsversuch gemeint ist.

Externer Kandidat

Ein externer Kandidat ist ein Schüler, der derzeit nicht an der Schule eingeschrieben ist, die die Prüfung durchführt. Schulen können externe Kandidaten je nach Kapazität, Richtlinien, Fachverfügbarkeit, Identitätsprüfungen und Fristen annehmen oder ablehnen.

Privatkandidat

Privatkandidat bezeichnet häufig einen Schüler, der außerhalb seiner ursprünglichen Schule nach einem Prüfungsplatz sucht. Der Begriff beschreibt die praktische Situation; die Anmeldung wird dennoch von der aufnehmenden IB World School übernommen.

Aufnehmende Schule

Eine aufnehmende Schule ist eine Schule, die bereit ist, Ihren Prüfungsdurchgang anzumelden und zu beaufsichtigen. Bei einer Wiederholung ist sie das entscheidende praktische Element. Ohne aufnehmende Schule gibt es keinen Prüfungsplatz.

Koordinator

Der IB-Koordinator ist der Schulmitarbeiter, der die IB-Verwaltung betreut. Für Wiederholungskandidaten bestätigt er, ob die Schule das Fach, Niveau und den Durchgang anbieten kann, sowie Gebühren, Unterlagen und Fristen.

Kandidatennummer

Eine Kandidatennummer identifiziert einen Schüler in einem Prüfungsdurchgang. Wenn Sie frühere IB-Ergebnisse haben, halten Sie Ihre alten Kandidatenangaben bereit, raten Sie jedoch nicht. Verwenden Sie die genauen Angaben aus offiziellen Unterlagen oder von Ihrer Schule.

Prüfungsdurchgang

Session bedeutet Prüfungsdurchgang, normalerweise Mai oder November. Nennen Sie ihn beim Kontakt mit einer Schule eindeutig: zum Beispiel N26 für November 2026 oder M27 für Mai 2027.

Anmeldefrist

Die zuerst entscheidende Anmeldefrist ist häufig die interne Schulfrist, nicht ein öffentlich genanntes Enddatum. Schulen schließen früher, weil sie Zeit für Kandidatenangaben, Gebühren, Anmeldungen, Prüfungsräume und Aufsicht benötigen.

Fachcodes und Kurzbezeichnungen

Gruppe 1 bis Gruppe 6

Dies sind die sechs DP-Fächergruppen. Die Gruppennummer hilft dabei, ein Fach in die Diplomstruktur einzuordnen. Eine Wiederholungsanfrage sollte trotzdem das genaue Fach, den Kurs und das Niveau nennen.

ESS

ESS bedeutet Environmental Systems and Societies. Es ist ein interdisziplinäres Fach. Wenn Sie es wiederholen, bestätigen Sie den genauen Lehrplan, das Niveau und den Durchgang mit dem Koordinator.

BM

BM bedeutet häufig Business Management. Schüler schreiben umgangssprachlich auch „Business“, für die Anmeldung sind jedoch die offizielle Fachbezeichnung und das Niveau erforderlich.

Globale Politik, Psychologie, Wirtschaft und Geschichte

Dies sind Fächer aus der Gruppe Individuen und Gesellschaften. Ihre Prüfungsstrukturen können sehr unterschiedlich sein, weshalb „Wiederholung in einem geisteswissenschaftlichen Fach“ für eine Schule nicht konkret genug ist.

Kurze Checkliste für Wiederholungskandidaten

1. Schreiben Sie die genaue Fachbezeichnung: nicht „Mathematik“, sondern „Mathematics: Analysis and Approaches HL“ oder „Mathematics: Applications and Interpretation SL“.
2. Trennen Sie Teilprüfungen von der IA: IBretake kann die Suche nach Prüfungsplätzen unterstützen, Fragen zu IA oder Kursarbeiten müssen jedoch gesondert geklärt werden.
3. Nennen Sie den Durchgang: Geben Sie Mai oder November und das Jahr an.
4. Prüfen Sie das Niveau: HL und SL sind unterschiedliche Anmeldungen.
5. Bereiten Sie Kandidatenangaben vor: amtlicher Name, Geburtsdatum, frühere Kandidatennummer falls vorhanden, bisherige Ergebnisse und auf Anforderung ein Ausweis.
6. Stellen Sie dem Koordinator die richtige Frage: „Können Sie dieses Fach auf diesem Niveau in diesem Durchgang anbieten?“ ist besser als „Kann ich das IB wiederholen?“

Quellen und Bildhinweis

Dieses Glossar basiert auf den öffentlichen IB-Seiten zum Lehrplan des Diploma Programme, zum DP-Kern und zur Bewertung. Das Artikelbild stammt aus Wikimedia Commons: Sias Library - Students Studying 2017, unter CC0 der Gemeinfreiheit gewidmet.